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Deporte, cultura y sociedad: se refiere a la investigación del fenómeno deportivo, de la actividad física y la Educación Física en sus diversas manifestaciones y valoraciones socio culturales de un determinado territorio. Desde una perspectiva compleja y problematizadora, esta línea centra su proceso de construcción del conocimiento respecto de los procesos de enseñanza y aprendizaje del deporte, las políticas educativas y deportivas nacionales, oportunidades de desarrollo biológico, físico, psicológico y social de las personas y las acciones pedagógicas implementadas a través de la actividad física en sus diferentes contextos sociales, económicos y culturales. Esta área entrega al graduado herramientas de gestión educativa para intervenir territorios escolares diversos, a partir del entendimiento de la realidad constatada para su diagnóstico y construcción pedagógica.

Ámbitos de interés: Pedagogía del deporte; Sociología del deporte y actividad física; Políticas públicas en deporte y educación; Educación Física en espacios no escolares; Actividad física al largo de la vida.

Didáctica de la Educación Física escolar

Esta área permitirá al graduado tratar los contenidos de la Educación Física como objetivos culturales de las expresiones corporales, con base en conocimientos elaborados desde el campo científico sustentando su práctica en el campo social, promoviendo una reflexión más amplia y crítica sobre los supuestos estructurales de la didáctica respondiendo a los desafíos del proceso enseñanza aprendizaje en diferentes contextos educativos.

Ámbitos de interés: Procesos de aprendizaje en la disciplina, Métodos de enseñanza en la especialidad; Métodos de evaluación en EF; Aspectos curriculares de la disciplina; Aspectos sociales y culturales de la EF escolar.

El Programa está dirigido a profesionales que tengan el grado de Licenciado en Educación, o título profesional cuyo nivel y contenido sean equivalentes a los necesarios para obtener el grado de licenciado.

Idealmente debe estar trabajando como docente en establecimientos educacionales, con interés en profundizar en el ámbito de la Educación Física escolar, así como indagar sobre el fenómeno educativo desde una perspectiva crítica a partir de los procesos de enseñanza y aprendizaje de la motricidad en todas sus expresiones.

• Grado académico de Licenciado o equivalente (con un mínimo de formación de 8 semestres. De preferencia Título profesional de Profesor de Educación Física; Educación General Básica; Educación Parvularia o Educación Especial sin perjuicio de atender los antecedentes de otras áreas de la pedagogía (carreras nivel 3 del Marco Nacional de Cualificaciones [MNC]).
• Currículum Vitae
• Perfil de proyecto a desarrollar en el programa
• Entrevista

El graduado y/o graduada del programa de Magíster en Educación Física es un profesional capaz de indagar, reflexionar y proponer acciones pedagógicas en sus ámbitos de acción, considerando la complejidad del espacio educativo y trabajando en conjunto a su comunidad en la búsqueda de la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Se espera que los graduados y/o graduadas asuman un rol protagónico en la búsqueda de la mejora de los aprendizajes en el ámbito de la Educación Física, actuando bajo principios éticos sólidos desde una perspectiva humanista cristiana que permita aportar al desarrollo social y cultural de su contexto de acción profesional.

• Aprobación de todas las actividades curriculares del plan de estudio
• Aprobación de proyecto de intervención pedagógica y defensa de proyecto.

• Universidade Estadual de Maringá (Brasil)
• Universidade Federal de São Carlos (Brasil)

Dr. Franklin Castillo Retamal

Dr. Eugenio Merellano Navarro

Dr. Ricardo Souza de Carvalho